Extra itemtype: Open | verbetervraag

Er zijn verschillende itemtypes te gebruiken in Quayn. In dit geval gaat het om de "Open | Verbeter".

De cursist moet een gegeven woord of zin verbeteren. Dit is een vraagtype die automatisch kan worden nagekeken. Dit itemtype is beschikbaar voor iedereen die een PLUS-, SUITE- of CONTENT-licentie heeft.
Heeft u Readspeaker, dan heeft u minimaal een PLUS-licentie en kunt u dit itemtype dus gebruiken.

Figuur: Voorbeeld van een verbetervraag zoals de cursist deze ziet.

Vraag maken

• Kies voor Maak | Maak item en kies de itembank uit waar de vraag moet komen te staan.
  Is er nog geen itembank? Kies dan eerst voor de knop Nieuwe itembank.

Figuur: Vragen gaan maken.

• Maak daarna een keuze voor het vraagtype dat gemaakt moet gaan worden. In dit geval Open | Verbeter | Kleine bronnen.

Figuur: Kleine bron.

Om de vraag te maken kunnen er verschillende velden ingevuld worden.


Figuur: Een vraag in de maak.

Titel	Geef een titel op (deze is zichtbaar voor de cursisten) of laat het vak leeg.
Vraag (stam)	Vul hier de vraag/opdracht in.
Te verbeteren tekst	U vult hier de foutieve zin of het woord wat de cursist moet verbeteren in.
Antwoord	Vul hier het goede antwoord in.
Bronnen	Er kan een bron worden toegevoegd. In dit geval is gekozen voor een kleine bron. Voor meer informatie zie de pagina Bronnen.
Punten	Geef een totaal aantal punten op. Bij het nakijken in het analyse onderdeel kunt u bepalen of u 1, 1,5 of meerdere punten toekent, tot het maximum wat u hier opgeeft.
Tabbladen	Voor meer informatie: Instellingen, Tips en Commentaren, Metadata, Lay-out en Redactie.

Test uw item door op de knop Preview te klikken.
Wanneer u op het tabblad Metadata 3 velden heeft voorzien van een beschrijving, kiest u daarna voor de knop Opslaan+volgende om een volgend item te maken binnen deze itembank met dezelfde metadata.

Voor de opmaak van de verschillende velden, kijk bij de uitleg van het Invoeren van een item.

Dit itemtype wordt automatisch nagekeken, maar u mag altijd handmatig nog een deel of alle punten toekennen.
Figuur: De vraag in de analysemodule.

Zie ook: